Los antecedentes de la psicología se pueden buscar en los inicios de la filosofía. La psicología tomo primero como principio inmaterial al alma desde Aristóteles hasta el Racionalismo -primera mitad del siglo XVII- donde hacia parte de la filosofía. Christiab Wolf inicia con la publicación separada de la psicología empírica en 1732 (Que es un resultado inmediato de la experiencia, que sólo se funda en la observación de los hechos, en la mera práctica) y la Psicología Racional 1734 un desglose que, si bien introduce el esquema metafísico de las facultades del alma, subraya lo fenómeno como objeto: la psicología se va a convertir en ciencia descriptiva . Hherbart elabora una psicología racional científica en la que soporte los fenómenos psíquicos será una mecánica de la conciencia. Luego vendría la proclamación de la psicología como ciencia natural Con el razonamiento del filosofo Rene Descartes de los empiristas británicos Thomas Hobbes y John Locke. La psicología toma mas bases. Descartes afamaba que el cuerpo era una maquina de relojería y en cada mente o alma era única. Mantenía que la mente tiene ciertas ideas innatas, cruciales para organizar la experiencia que los individuos tienen del mundo Hobbes y Locke, por su parte, resaltaron el papel de la experiencia en el conocimiento humano. Locke creía que toda la información sobre el mundo físico pasa a través de los sentidos, y que las ideas correctas pueden y deben ser verificadas con la información sensorial de la que proceden La corriente más influyente se desarrolló siguiendo el punto de vista de Locke. Sin embargo, ciertos psicólogos europeos que han estudiado la percepción sostendrían varios siglos después la idea cartesiana de que parte de la organización mental es innata. Esta concepción aún juega un papel importante en las recientes teorías de la percepción y la cognición (pensamiento y razonamiento). En al desarrollo de la psicología científica la fisiología hizo aportes muy importantes (es decir, el estudio de las funciones de los diversos órganos y sistemas del cuerpo humano) Representantes auténticos de la psicología experimental fueron el físico alemán Gustav Theodor Fechner y el fisiólogo, también alemán, Wilhelm Wundt. Ambos son considerados los padres de la actual psicología científica Fechner desarrolló métodos experimentales para medir la intensidad de las sensaciones y relacionarla con la de los estímulos físicos que las provocaban, estableciendo la ley que lleva su nombre y que es, aún hoy, uno de los principios básicos de la percepción. Wundt, que en 1879 fundó el primer laboratorio de psicología experimental en la ciudad alemana de Leipzig, formó a estudiantes del mundo entero en la nueva ciencia. Los médicos, preocupados por las enfermedades mentales, también contribuyeron al desarrollo de las modernas teorías psicológicas. Así, la clasificación sistemática de estas enfermedades, desarrollada por el pionero de la psiquiatría Emil Kraepelin, estableció las bases de los métodos de clasificación aún en uso. Más conocido, sin embargo, es el trabajo de Sigmund Freud, quien elaboró el método de investigación y tratamiento conocido como psicoanálisis. En sus trabajos, Freud llamó la atención sobre las pulsiones (instintos) y los procesos inconscientes que determinan el comportamiento humano. Este énfasis en los contenidos del pensamiento y en la dinámica de la motivación, más que en la naturaleza de la cognición por sí misma, ejerció una influencia decisiva en el desarrollo de la psicología contemporánea Hasta la década de 1960 la psicología estuvo imbuida de consideraciones de índole eminentemente práctica; los psicólogos intentaron aplicar la psicología en la escuela y en los negocios, interesándose muy poco por los procesos mentales y haciendo hincapié exclusivamente en la conducta. Este movimiento, conocido como conductismo, fue en un primer momento liderado y divulgado por el psicólogo estadounidense John B. Watson. La psicología actual todavía mantiene muchos de los problemas que se planteó originalmente. Por ejemplo, ciertos psicólogos están interesados ante todo en la investigación fisiológica, mientras que otros mantienen una orientación clínica, y algunos, una minoría, intentan desarrollar un enfoque más filosófico. Aunque algunos psicólogos pragmáticos insisten aún en que la psicología debe ocuparse sólo de la conducta, olvidándose de los fenómenos psíquicos internos (que deben incluso ser rechazados por ser inaccesible su estudio científico), cada vez son más los psicólogos que están hoy de acuerdo en que la experiencia y la vida mental (los procesos psíquicos internos) son un objeto válido de estudio para la psicología científica. Esta vuelta al estudio de los fenómenos psíquicos internos, conocido como paradigma cognitivo, por oposición al paradigma conductista dominante en la psicología académica durante buena parte del siglo, comenzó a extenderse a mediados de la década de los años setenta.
Ser psicólogo es ejercer la psicología, no es psicólogo solamente con la información teorica, se hace necesario que aplique toda la teoría con la practica. C on esto podemos apreciar lo importante de integrar la teoría con la practica, esta es la base del psicólogo que no puede realizar una labor sin investigar lo que se hace y como se hace. Además el psicólogo debe tener la habilidad de separar la psicología de la vida de los seres humanos que nuestro objeto de estudio es este ultimo. Es decir el psicólogo debe tener cierto grado de insensibilidad para no permitir que las emociones se mezclen con su labor porque esto daría como resultado un mal desempeño.
No existe actividad humana en la que no intervenga la motivación, de modo que el psicólogo esta capacitado para participar en toda planeacion que involucre la accion de las personas individuales o en grupo a fin de lograr las metas deseadas. Puede orientar en el mejor encauzamiento de todos los problemas personales, públicos que se originen en causas psicológicas Los campos a que se dedican actualmente son ya relativamente numerosas, si bien la mayor proporción de profesionales se consangran en el psicodiagnostico, la psicoterapia y la psicología estudiantil tambien es importante el numero de psicólogos industriales, experimentales, orientadores vocacionales, especializados en investigación de mercado o de la opinión publica, psicoestadisticos, etólogos ( cuyas investigaciones son en la psicología animal los cuales han ampliado la psicología comparativa), especialistas en ingeniería humana, psicólogos sociales especializados en dinámicas de pequeños grupos, etc..
trabajo de los psicólogos
¿Qué conocimientos teóricos son necesarios para que el
estudiante de Psicología de la UNAD comprenda el
desarrollo histórico de la psicología y su aporte al cambio
individual y social en la actualidad?.
Es importante conocer desde el nacimiento de la psicología, su evolución a través de la historia y los aportes que han realizado los diferentes autores, ya que esto nos permite tener una visión mas objetiva acerca de que es la psicologia. La psicología como ciencia permite estudiar la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. La manera de sentir de una persona o de una comunidad o pueblo.
El mayor Interés de la psicología se encuentra en la conducta humana, auque también abarca el comportamiento de algunos animales. La psicología que trata de la existencia y naturaleza del alma, de sus atributos, de su manera de unión con el cuerpo y de su inmortalidad; constituye una metafísica especial; empírica, o experimental, parte de la psicología que estudia los hechos psíquicos utilizando como métodos la observación, la experimentación y la introspección, y tratando de inferir inductivamente las formas y leyes generales de actuación del alma. ~ social, estudio de los procesos psíquicos del hombre considerado como ser social.. La psicología esta muy ligada a la filosofía por esto no se puede hablar de la psicología sin la filosofía , pero tenemos que tener en cuenta que la psicología no es filosofía.
Conclusiones Generales
1.Los cuentos son un recurso lúdico, que complementan la educación de manera creativa y son una forma eficaz y divertida de transmitir mensajes, se puede usar en diversas áreas y contenidos.
Los cuentos sirven para desarrollar la imaginación y la fantasía. Éstos les proporcionan a las personas la capacidad de crear sus mundos interiores. Además, una sus virtudes es que permite secuenciar el aprendizaje de los contenidos, ya que aprender un concepto determinado que aparece en un momento de la historia es mucho mas sencillo, en este caso conocer a profundidad la historia, nacimiento y evolución de la psicología como ciencia.
A
la vez que la frenología alcanzaba la cima de su popularidad, hombres y mujeres
en Europa y América, pioneros de la psicología, comenzaron a emplear el método
científico en la investigación psicológica. En 1879, Wilhelm Wundt (1832-1920)
estableció oficialmente el primer laboratorio psicológico en Leipzig, Alemania.
Wundt estudió Medicina y Filosofía y escribió sobre psicología, fisiología,
historia natural, ética y lógica, pero es especialmente admirado por los
psicólogos por haber sido el primero en anunciar en 1873 que iba a intentar
hacer de la psicología una ciencia y porque su laboratorio fue el primero que
publicó sus resultados en una revista científica. Aunque el laboratorio de
Leipzig comenzó siendo sólo unas cuantas habitaciones en un viejo edificio,
rápidamente se convirtió en el lugar al que tenía que acudir todo aquel que
quisiera ser psicólogo, por lo que muchos de los pioneros estadounidenses
recibieron allí su formación. Los investigadores del laboratorio de Wundt no
estudiaban toda la diversidad de temas que trata la psicología actual, sino que
se concentraban en el estudio de sensación, percepción, tiempos de reacción,
imaginación y atención, y evitaban el aprendizaje, la personalidad y la psicopatología.
El método de investigación preferido por Wundt era la introspección
sistemática, en la que sujetos voluntarios aprendían a observar, analizar y
describir cuidadosamente sus propias sensaciones, imágenes mentales y
reacciones emocionales. Este procedimiento no era sencillo y los sujetos tenían
que realizar 10000 observaciones de práctica antes de poder participar en
estudios reales. Una vez entrenados, podían emplear hasta 20 minutos en
describir las experiencias vividas interior mente durante un experimento que
había durado 1,5 segundos. Aunque Wundt confiaba en
que la introspección sistemática produjera resultados fiables y verificables,
la mayoría de los psicólogos la acabó rechazando por ser demasiado subjetiva.
No obstante Wundt cuenta con el reconocimiento de haber iniciado el movimiento
que hizo de la psicología una ciencia
3. linea de tiempo de la psicología
la línea del tiempo que se realizo en la historia de la psicologia permitio hacer un ejercicio de la memoria, y también un ejercicio de otras capacidades, como la de organizar la información según criterios cronológicos de los suecesos mas importantes en la evolución histórica de la psicología.Estas líneas son una herramienta de estudio que permite "ver" la duración de los procesos, la simultaneidad o densidad de los acontecimientos, la conexión entre sucesos que se desarrollaron en un tiempo histórico determinado y la distancia que separa una época de otra
Autora: Silvia Rivera
